论文部分内容阅读
关于函数y=A sin(ωx+φ)的图像和性质是三角知识的一个重要节点,从函数知识方面来说就是一个高点,关注与此有关的综合问题有助于全面理解课本知识体系,站在新的高度检验对这些知识点的掌握程度,本文通过分析几类典型题例的求解方法,展示此类问题的解题方案,务求给读者朋友有所帮助.
函数y=A sin(ωx+φ)性质的应用
【摘 要】
：
关于函数y=A sin(ωx+φ)的图像和性质是三角知识的一个重要节点,从函数知识方面来说就是一个高点,关注与此有关的综合问题有助于全面理解课本知识体系,站在新的高度检验对这
【机 构】
：
江苏省泰州中学
【出 处】
：
中学数学研究
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
识字教学是低年级语文教学工作的重点。比较新课标版语文第一册与原来的九年义务教育版语文第一册我们可以发现：二者在教学内容上变化最大的首推识字教学。原来的语文第一册要求会认140个字、会写140个字；而“新课标”语文则要求会认400个常用字，会写其中的100个字。识字量远大于原先所要求的，要求会写的字却减少了将近1／3，突出了“多认少写”的原则。围绕这样的教学目标，在教学实践中以“学生是学习和发展的主
【正】 一、我省发展国际劳务输出的有利因素 1、我省有雄厚的经贸基础。一是武汉对外贸易历史修久。汉口从1862年起开始对外贸易,是我国最早设立的对外贸易重要口岸之一。二
《录井工程》期刊是目前国内唯一涉及石油勘探开发中地质录井行业领域的技术应用型期刊。1988年创刊,始终坚持“为石油勘探开发服务”的根本宗旨,不断发挥科技期刊引领、桥梁
高科技企业代表着当今社会进步和生产力发展的最高水平，是知识经济时代的重要标志。在我国“科教兴国”的战略指导下，可以预见，在知识经济快速到来的二十一世纪，高新技术产业作为
法国80年代就强调，教育若不重视培养儿童的创新能力，就等于剥夺了他们必须具备的某种重要因素。目前，“为创造而教，为创造而学”的思想已成为教学发展的根本趋势。如何在美术教学中培养学生的创新能力呢?在此，我想谈谈自己的一点浅见。 一、培养想像力 爱因斯坦曾说过：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”要培养学生的创新能力，首先
“掌握数学就意味着善于解题”,对于数学题有时解法和思路会很丰富.解题时要做到“逢山开路,遇水搭桥”,完善解题过程,让解题变成一种追求和境界.引入参数通过换元完成解题的
还记得去年的九月，我刚刚送走六年级的44个学生，迎来了四年级的27个学生。当时，我的心里有一种无法描述的轻松感，想想一下子减少了17个人，该是一件多么惬意的事啊。尤其当我走进课堂，看着空旷、整洁的教室，我想，这一回，上课、批改应该不会那么累人了吧。 和学生相处第一节课后，一种并不轻松的感觉陡然涌上了心头。因为我教的这一班学生，大多数男同学仿佛屁股抹油，没有几分钟坐得住；不少学生的学习习惯和能力特
“品德与社会”课程担负着促进儿童品德发展的重要任务。我们在品德教育方面所持的基本理念是一种生活德育的理念。笔者认为，道德始终存在于人的整体生活之中，没有脱离生活的道德，人们是为了生活而培养个体的品德，从而改善、提升社会的道德。人的社会性发展是在生活中实现的，社会性发展不能在脱离社会生活的“真空”中实现。同理可证，儿童良好思想品德的形成也需要一定的成长环境，特别是需要一个健康的心理环境。 我们为儿
对2017年全国生育状况调查数据进行分析,发现30~44岁、居住在农村、受教育程度低、工作单位为非国有企业与从事个体行业、收入和受教育程度低于丈夫、租房的妇女的性别选择性