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本文主要探讨了在英语新课程的实施过程中，如何通过设计新的作业模式，激发中职学生英语学习的兴趣，让学生在完成作业过程中体现自主学习、探究学习和合作学习，享受成功与快乐。具体就查找式作业、合作型作业、差异性作业、专业性作业、生活性作业和开放性作业进行了分析。
基于新课程改革的中职英语作业设计
【摘 要】
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本文主要探讨了在英语新课程的实施过程中，如何通过设计新的作业模式，激发中职学生英语学习的兴趣，让学生在完成作业过程中体现自主学习、探究学习和合作学习，享受成功与快乐。具
【机 构】
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杭州市开元商贸职业学校
【出 处】
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湖南广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年2期
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