基于本土资源开发开展乐享主题活动

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《幼儿园指导纲要(试行)》中指出,幼儿园应“充分利用自然环境和社区教育资源,扩大幼儿学习和生活的空间”.我们开展《基于本土资源开展乐享主题活动的实践研究》这一课题的研究,就是以主题活动为载体,因地制宜,因势利导地利用本土资源进行主题活动.通过本土资源的有效利用,开展主题活动,让幼儿去探索、去尝试、去发现、去享受,充分调动幼儿智慧,主动建构新的认知结构,让幼儿融入自然,融入社会,为幼儿自主学习提供一个更广阔的空间,拓展教育的内容和途径,提升课程教育的有效性,促进教师教育理念的转变.
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