【摘 要】
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我和我的学生们是一群彳亍者,所谓“彳亍”者,徐行、徘徊、犹疑也。这样的犹疑反复是公共艺术系08级毕业班的创作状态,也是我作为指导教师的心路历程的象征。对我而言,有时指
【机 构】
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中国美术学院上海设计学院公共艺术系,
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我和我的学生们是一群彳亍者,所谓“彳亍”者,徐行、徘徊、犹疑也。这样的犹疑反复是公共艺术系08级毕业班的创作状态,也是我作为指导教师的心路历程的象征。对我而言,有时指导学生的难度更胜过我自己创作作品。学生毕业作品的佳作呈现绝非轻易,08级全体同学在为这四年的大
I and my students are a group of perish, the so-called “right foot”, Xu line, wandering, hesitation also. This hesitation is repeated in the Department of Public Art graduating class 08 state of creation, but also my mentor as a symbol of the mentality. For me, sometimes it is more difficult to guide students than I create my own work. Masterpieces of student graduation work presented by no means easy, 08 class all students in this four-year-old
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