发挥家长资源优势 弥补幼儿园教育经验空缺

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。…‘幼儿园应与家庭、社会密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”“幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。”在《纲要》的指引下,我们要如何发挥家长资源的优势作用来弥补幼儿园教育经验的空缺,让家长主动参与到班级的各种教学活动中来。
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