论文部分内容阅读
小学数学课程本身具有抽象性和复杂性的特点。教师把信息技术和小学数学教学进行有效整合,不仅可以提高学生参与教学活动的积极性,还能让学生的数学思维能力以及学习效果得到全面提高。因此教师需要深入探究信息技术和小学数学课堂教学有效整合的具体方法,最终全面提高数学信息化课堂教学的整合效果。
浅谈小学数学信息化课堂的有效整合
【摘 要】
：
小学数学课程本身具有抽象性和复杂性的特点。教师把信息技术和小学数学教学进行有效整合,不仅可以提高学生参与教学活动的积极性,还能让学生的数学思维能力以及学习效果得到
【机 构】
：
福建省漳州市南靖县南坑中心小学
【出 处】
：
教育信息化论坛
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
文章通过对镇407井区目前水平井的生产情况进行分析,认识到由于镇407井区前期井网不完善,注水滞后,水平井产能递减较大。随着注采井网的完善,加之区内微裂缝发育,镇407井区局
创新教育的过程,不是学生消极被动的被塑造的过程,而是学生不断认识、追求探索和完善自我的过程,也是培养学生独立学习、大胆探索、勇于创新的过程。课堂教学的创新旨在从改
网络经济是网络时代新兴的经济活动和经济形态，它是建立在现代化通讯网络和计算机网络所形成的信息网络基础上的一切经济活动。本文分析了我国网络经济的现状，阐述了个人消费模
随着信息时代的到来和发展,给教育者注入了新鲜的血液,带来了新的发展理念,人们开始认识到学生综合培养的重要性,并想通过有效手段来推动学生的发展。翻转课堂作为信息技术与
信息化教学促进了师生互动,使学生的学习由"静"到"动",使师生之间的教与学由"单向传递"走向"双向互动"。而这一切的实现,在现阶段会以网络环境下的"个别化在线导学+交互式电
如今，微信、QQ、微博、贴吧等网络平台逐步完善，各类微信公众号、QQ兴趣部落如雨后春笋般蓬勃发展，将高校学生管理模式逐步新颖化，使学生管理工作更加富于个性化、针对性。同时，这
在现代社会和互联网的冲击下,将现代信息技术融入到教学领域已是必然的趋势。在理想状态下,互联网的运用对于教育教学来说是一个强有力的助推器,然而如何与小学数学教学相结
随着经济的发展和社会建设水平的提升，会计电算化发展日益迅速，应用范围得到了大幅度的扩展，其在给会计工作带来了变革性意义的同时，也给审计工作带来了诸多的影响。文章在详细地
阅读是提升学生英语阅读水平,帮助学生获取英语知识的重要途径,新时期下,随着信息技术的快速发展,初中英语阅读教学活动也较以往发生了极大的改变,这也要求初中英语教师合理
互联网技术的不断发展使得各行各业以及人们的生活发生了较大的变化,当然也包括现代教育,使得现代教育进入了一个新的阶段。尽管“互联网+”教育的模式一直处于不断完善的状