【摘 要】
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随着基础教育改革的日趋深入,核心素养这一话题被提了出来。而文化品格的培养则是英语学科核心素养的重要组成部分,有助于培养学生的文化意识,提高他们跨文化交际的能力。因
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随着基础教育改革的日趋深入,核心素养这一话题被提了出来。而文化品格的培养则是英语学科核心素养的重要组成部分,有助于培养学生的文化意识,提高他们跨文化交际的能力。因此,在小学英语教学实践中,教师需充分挖掘教材中的人文性内容,依据学生的身心发展规律,大力培养学生的文化品格,促使学生全面发展的目标得到实现。
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