统编版小学语文教材的助读系统中加大了朗读要求提示语的比例和分量，充分显示出了对朗读及朗读教学的重视。朗读要求提示语不论是对教师的“教”还是学生的“学”,都起到了明确的导向作用。但教师不能简单地理解和运用朗读要求提示语，必须在朗读理论和朗读教学上下功夫，方能实现朗读教学的有效性，使朗读在语文教学中发挥其独特的作用。
＜正＞第二个五年计划时期的1959年到1961年这三年,是新中国成立以来我国经济和人民生活最困难的时期。这里,回顾一下这三年全国人大会议批准国民经济计划中钢产量这一指标的过程,或许从中可以对我国社会主义经济建设积累经验、探索规律所走过的曲折道路有所了解。
在“双减”背景下，进一步推进学生的素质教育工作成了公众关注的焦点。在目前的小学教育领域中，要求学生掌握、理解、运用基础文化知识，需要培养学生良好的学习习惯，从而使学生能在这一习惯的养成中不断提高学习能力以及学习素养。而家校协作对学生良好学习习惯的养成发挥着重要作用，尤其对低年级学生来说，家校之间的紧密协作和教育资源的共享，能为他们学习汉字、书写汉字、阅读、写简单日记等良好的学习习惯养成提供帮助，助
火电厂推广装配式建筑既符合国家十三五规划纲要的要求,也是绿色发展的需要、产业转型的需要.主要通过建筑构件少规格多组合、模块化设计、建筑信息模型化（BIM）等策略,提高资源综合利用效益,并在建筑的全生命周期中提升建设质量和建筑寿命.
文中结合漳州市某市政道路工程，对市政道路沥青混凝土施工技术进行了探讨，以提高施工质量。
＜正＞人变老不仅是年龄增加,还意味着一些在年轻时做起来稀松平常的小事,在年老后做则可能会带来灾难性的后果。如搬重物却闪了腰,轻轻摔了一跤竟骨折了,抻完懒腰晕倒在地等。随着年龄的增长,老年人的神经、肌肉、内脏、骨骼等各个系统,都会发生退行性改变,导致行动、消化、思维能力不同程度地下降。提醒各位老年朋友,以下5个不经意的小动作易导致突发的严重危险,一定要注意防护。
基于单元整体,设计小学低段语文非纸笔作业,须依据单元主题与语文要素统一规划。一要整体解读,寻找非纸笔作业的整合点;二要任务驱动,明确非纸笔作业的落脚点;三要趣味实践,着眼非纸笔作业的发展点。如此,作业形式丰富,能有效提升学生的核心素养,发展学生的高阶思维能力。
在当前的电力安装工程开展过程中，必须坚持将质量管控放在首位，要明确实际使用需求以及未来发展目标，同时也要解决电力安装工程本身复杂性、特殊性及规范性带来的一系列问题。以电力安装施工期间的质量管理难题为切入点，结合设备安装不达标、接线不合理、设备配置安装等相关问题进行分析，定位材料、技术及施工管控方面存在的主要影响因素，综合质量控制体系及制度，落实前期准备工作，创新加强人员培训，实现材料控制，打造终身