【摘 要】
:
公文处理应该遵循一定的原则,即要“按照党政分开、按照职权范围、按照工作实效”来处理公文.
论文部分内容阅读
公文处理应该遵循一定的原则,即要“按照党政分开、按照职权范围、按照工作实效”来处理公文.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在人们的生活、生产、工作与社会活动中都存在着美的现象,随时随地都能体会到美的感受,那么怎样才能发现生活之美呢?美的话题实在太过宽泛,有景色之美,有人的外貌之美,更有心灵深处
猜测词义题在高考中虽然所占比例不是很大,但近几年高考中也经常出现,而且增加了对短语及句意的猜测.此类题目考查的是学生的综合能力,学生较难掌握.下面结合高考中出现的猜
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的掌握深圳市龙岗区职业病发病情况,分析发病规律,为制定职业病防治对策提供依据。方法回顾性分析1993-2008年龙岗区职业病报告卡和事故调查资料。结果16年间该区共发生职
在新课程改革的教育背景下,家长和学校越来越重视高中学科的教学效果.这在一定程度上给教师和学校的校本课程带来一定的挑战,科学开发设计综合实践校本课程可以培养学生的综
摘要:品德与社会学科,是小学阶段的基础性教学学科,是培养学生良好道德品质的重要课程,集历史、品德与地理等学科为一体。在新课程标准改革的背景下,如何上好小学的品德与社会课程是所有相关教师应当深入思考的重要课题。本文分析并阐述了小学品德与社会教学的现状,提出新课改下小学品德与社会课程教学的策略,旨在提升小学教育质量水平。 关键词:新课改;小学;品德与社会;教学探讨 随着我国教育事业的发展以及新课程
一个班级总会碰到一部分“后进生”.他们要么学习差,要么行为习惯差,如此,总是让老师头痛不已.但是后进生是人,不是产品,不能当成次品或废品再回炉.教师转化一个后进生,实际
小学科学课的教学目的是培养学生对于科学的认真态度,这其中,培养学生的观察能力更有利于学生学习科学知识.所以,老师应当从多方面着手,全面提升孩子们的观察能力,让其通过观