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在艺术创作中,直觉的作用不可忽视,它是产生艺术灵感的源泉,也是艺术作品升级的关键。在儿童美术的创作中,直觉的作用显得越发重要,但是在传统的儿童美术教育中,往往过分注重技巧的传授而忽视了直觉的重要地位,因为儿童年龄,心理、艺术感觉的特殊性,导致直觉成为了儿童美术创作的重要根据,本论文对传统儿童美术教育和现代美术教育中直觉的地位,作用等方面略作些粗浅探讨。