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该文针对生物统计实践课教学效果问题，探索新的教学模式，主要从教学方式人手．改变教师讲解、教师提供数据供学生分析为学生以小组方式全程模拟参与实际课题，或学生自己进行试验设计、实验实施、结果分析等各环节，从而让学生对生物统计的认识从理论层面逐步推进到实践层面，达到生物统计教学的真正目的。
生物学专业生物统计实践教学模式初探
【摘 要】
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该文针对生物统计实践课教学效果问题，探索新的教学模式，主要从教学方式人手．改变教师讲解、教师提供数据供学生分析为学生以小组方式全程模拟参与实际课题，或学生自己进行试验设
【机 构】
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石河子大学生命科学学院
【出 处】
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石河子大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2010年6期
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