【摘 要】
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在数学教学中如何培养学生的思维能力。是教师在教学过程中非常重要的一个环节。初中生的思维特点是以直观、形象思维为主。适时地培养学生的逆向思维能力，不仅能提高学生对数学概念、定理的理解和掌握，提高灵活运用知识解题的能力。同时还能起到打破常规的惯性思维，培养学生的创造性思维能力。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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在数学教学中如何培养学生的思维能力。是教师在教学过程中非常重要的一个环节。初中生的思维特点是以直观、形象思维为主。适时地培养学生的逆向思维能力，不仅能提高学生对数学概念、定理的理解和掌握，提高灵活运用知识解题的能力。同时还能起到打破常规的惯性思维，培养学生的创造性思维能力。
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