【摘 要】
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目的:修订马斯洛安全感-不安全感问卷,并考察该问卷在我国初中生中的信度和效度。方法:对1893名初中生进行原始问卷的测量,其中953名被试的测量结果作探索性因素分析,940名被
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,湖南城市学院城市发展系,湖南公安高等专科学校,
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目的:修订马斯洛安全感-不安全感问卷,并考察该问卷在我国初中生中的信度和效度。方法:对1893名初中生进行原始问卷的测量,其中953名被试的测量结果作探索性因素分析,940名被试的测量结果作信、效度检验。结果:修订后的问卷包含44个项目,一阶因素共10个,二阶因素共3个,具有较好的重测信度和同质信度,与亲子依恋安全性量表的相关表明问卷有较好的效标效度。结论:修订后的安全感-不安全感问卷具有较为满意的信、效度,适用于对我国初中生安全感的初步评估与研究。
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