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通过对长沙师范专科学校大学生读者来馆阅读情况的调查，获得06级、05级、04级学生读者阅读的各项相关数据，并对这些数据进行横向比较，了解不同年级的学生读者的阅读状况和特点，以此指导图书馆的藏书建设，从而最大限度地发挥图书馆的服务功能。
长沙师范专科学校学生读者阅读状况调查及分析
【摘 要】
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通过对长沙师范专科学校大学生读者来馆阅读情况的调查，获得06级、05级、04级学生读者阅读的各项相关数据，并对这些数据进行横向比较，了解不同年级的学生读者的阅读状况和特点，以
【机 构】
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长沙师范专科学校图书馆,长沙师范专科学校美术动画系,长沙师范专科学校教育系
【出 处】
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徐特立研究(长沙师范专科学校学报)
【发表日期】
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2007年3期
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