【摘 要】
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为了完善后疫情时代的线上课程建设,结合建设国家一流本科专业的内在需求,探讨以优秀高年级本科生为主导的辅助线上教学模式。该模式搭建“学霸云课堂”平台,推进现行的线上教学模式由“授课教师教”向“学生自助学”转变。
【基金项目】
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江苏省教育教改研究重点课题,编号2019JSJG048; 徐州医科大学临床药学国家一流专业建设资助专项,编号LCYX202019;
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为了完善后疫情时代的线上课程建设,结合建设国家一流本科专业的内在需求,探讨以优秀高年级本科生为主导的辅助线上教学模式。该模式搭建“学霸云课堂”平台,推进现行的线上教学模式由“授课教师教”向“学生自助学”转变。
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