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思维能力是学生智力发展和解题能力的重要表现,更是学生所必须具备的三大学习能力之一。高中数学教师在问题教学中,要借助于高中生已形成和积淀的思维能力水平,搭建问题教学有效平台,让学生在分析、思考问题的发展进程中,思维活动的积极性、思考问题的方法性以及分析问题的实效性等方面获得长足发展和进步,为培养具有创新思维的技能型人才打下坚实基础。