【摘 要】
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审美教育是素质教育的重要组成，由于聋生的特殊情况，加强审美教育对于聋校学生而言有甚于正常学生的意义，其不仅可以提高他们的人文素养，还可以帮助他们进行心理复健。然而，由于设
【机 构】
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福州市聋哑学校,福建 福州,350002
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审美教育是素质教育的重要组成，由于聋生的特殊情况，加强审美教育对于聋校学生而言有甚于正常学生的意义，其不仅可以提高他们的人文素养，还可以帮助他们进行心理复健。然而，由于设备条件、聋校教育的特殊性等多重因素的制约，审美教育并未在聋校得到推广，引入多媒体技术将有利于聋校语文审美教育课程的开展，促进聋生的身心发展。
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