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<正>高职教育课堂生态环境存在的最大问题是它的封闭性。这种封闭性有人称之为"花盆效应",亦称局部生境效应。表现为"我们的课堂教学可以说是在花盆环境中进行的,学生的能力是在花盆环境中发展的。教育
打破“花盆效应”
【摘 要】
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<正>高职教育课堂生态环境存在的最大问题是它的封闭性。这种封闭性有人称之为"花盆效应",亦称局部生境效应。表现为"我们的课堂教学可以说是在花盆环境中进行的,学生的能力
【出 处】
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滁州职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年期
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