教师继续教育动力机制问题研究

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在中小学教师继续教育中,由于职后教育的业余性、成人性和分散性,受训者学习的积极性、主动性和自觉性显得尤其重要。能否将继续教育从“大势所趋”变为“人心所向”,使教师变“要我学”为“我要学”,是继续教育成败的关键。因此,了解中小学教师继续教育的现状,建立强有 In the continuing education of primary and secondary school teachers, the motivation, initiative and consciousness of trainees are of particular importance due to the amateur, adult and decentralized education of post-secondary education. It is the key to the success or failure of continuous education that whether continuing education can be changed from “the trend of the times” to “the will of the people” or not, and to make teachers “ask me to learn” as “I want to learn”. Therefore, to understand the status quo of primary and secondary school teachers to continue education, build strong
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