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现代教育技术的理论与实践在各种形式的教学实践中发挥着重要的指导作用.如何有效的将现代教育技术用于指导学科教学实践,这需要教育者对现代教育技术应用的定位有个深刻的认识.目前,在探讨将现代教育技术整合到各个学科的教学实践过程中,急待正确的分析教育技术环境下的课堂教学若干新特征分析,这也是教育者运用现代教育技术在尝试教育改革和实施素质教育中首先应该解决的问题.