基于AGIL模型的“学科融合+一专多能”外贸会计人才培养体系

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基于AGIL模型(1)在人才培养定位、师资队伍建设、教学资源整合、培养过程管理、学生发展辅导和人才培养质量保障等方面形成符合本科阶段培养复合型、高层次外贸会计专业人才的体系。
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