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生态学是一门实践性和应用性很强的学科，在生态学课程中进行探究式教学成为高校课改的必然趋势。本文对生态学课程中进行探究式教学从理论课程、实践课和实验课不同方面谈了一些做法，总结了取得的成效，分析了面临的挑战，以期为生态学课程教学改革作出一些贡献。
高校生态学课程探究式教学的探讨
【摘 要】
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生态学是一门实践性和应用性很强的学科，在生态学课程中进行探究式教学成为高校课改的必然趋势。本文对生态学课程中进行探究式教学从理论课程、实践课和实验课不同方面谈了一
【机 构】
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广西师范大学生命科学学院,广西贵港市新江南实验学校
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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全国教育科学规划重点课题;广西教育科学十五规划课题;新世纪广西高等学校教育教学改革工程十一五第一批立项项目
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