小学信息技术课堂教学导入策略

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在课堂上,一堂精彩的课程往往需要一个好的开头来导入,课堂导入是在教学开始之前的初始环节,是教师引导学生进入学习状态的一种行为方式.教师在小学信息技术教学中如果能够顺利的进行课堂导入,就能激发学生的兴趣,调动学生积极性.相反,如果教师在课堂导入时,效果不太理想,那么学生就会在课堂上对教师所教内容感到厌倦,十分影响教学效率.因此,教师在教学中能否顺利的进行课堂导入至关重要.
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