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幼儿园在开展教育工作时，游戏化教学的合理应用可以使幼儿学习需求得到更高的满足，确保幼儿能够更为高效地参与游戏活n动。因此，幼儿教师在具体开展音乐教学时，需要科学设置游戏活动，确保幼儿在游戏活动中充分发挥主体作用。本文综合探究幼儿园使音n乐活动实现游戏化的具体策略。
在游戏中感知音乐——试析幼儿园音乐活动游戏化的策略
【摘 要】
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幼儿园在开展教育工作时，游戏化教学的合理应用可以使幼儿学习需求得到更高的满足，确保幼儿能够更为高效地参与游戏活n动。因此，幼儿教师在具体开展音乐教学时，需要科学设置游戏
【机 构】
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新疆师范高等专科学校,新疆乌鲁木齐,830001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年1期
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