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以第二军医大学网络英语写作课程学习者作为研究对象，通过对学习者在线学习行为进行实证分析，得出了网络环境下学习行为基本特征的相关量化数据，并结合目前网络教育的一些现状，探讨了在培养和提高远程学习者网络学习行为能力方面的相关问题，为进一步完善网络教育环境及评价体系建设提供参考依据。
网络环境下学习行为的实证研究——在线英语写作教学案例分析
【摘 要】
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以第二军医大学网络英语写作课程学习者作为研究对象，通过对学习者在线学习行为进行实证分析，得出了网络环境下学习行为基本特征的相关量化数据，并结合目前网络教育的一些现状，探
【机 构】
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第二军医大学基础医学部
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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