【摘 要】
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玛克辛·格林(Maxine Greene)受到存在主义的影响,提出“教师陌生人”的思想理论,主张教师在教学活动中具有存疑和冒险精神.虽然这些理论并没有在我国得到广泛推广和实践,但
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玛克辛·格林(Maxine Greene)受到存在主义的影响,提出“教师陌生人”的思想理论,主张教师在教学活动中具有存疑和冒险精神.虽然这些理论并没有在我国得到广泛推广和实践,但启发了我们很多思考.教师和学生在自己的角色扮演中似乎都被忘记自己作为独立个体“人”的存在,出现严重教师疲于教,学生倦于学的现象,当教师放空自己以“陌生人”的状态回归于教学,将有益于现代课程改革的践行.整个社会和家长群体也需要以“陌生人”状态审视教师,给予教师在教学中以自由且高效发挥的机会,继而形成教师、家长、社会间的合作并非对立关系.
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