【摘 要】
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历史知识的学习最大的作用就在于丰富了学生的“人生经验”,让学生能够更成熟的看待人类的发展、社会的发展,以及自己的成长.人们提出的“以史为鉴”,在历史教学实践中已经是
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历史知识的学习最大的作用就在于丰富了学生的“人生经验”,让学生能够更成熟的看待人类的发展、社会的发展,以及自己的成长.人们提出的“以史为鉴”,在历史教学实践中已经是“常态”.在初中历史教学实践中,更需要实现历史知识的教学目标,因为历史知识是帮助初中学生“迅速成长”的主要方法.对于缺乏规划能力的初中学生,对于即将进入社会但缺乏生活经验的初中学生来说,历史知识的教学必须实现初效化.
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