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小学低段课堂语用模式初探
小学低段课堂语用模式初探
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianhua230747
【摘 要】
:
语用是语文课堂教学的核心目标,自己经过一年时间的实践和 研究,对小学低段教材中选文较多的儿童诗、古诗、童话、寓言等 文体的阅读教学一般模式进行了探究摸索,提炼出“激
【作 者】
:
黄建民
【机 构】
:
陕西省商洛市商州区教育体育局教研室
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2019年24期
【关键词】
:
小学
课堂
初探
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语用是语文课堂教学的核心目标,自己经过一年时间的实践和 研究,对小学低段教材中选文较多的儿童诗、古诗、童话、寓言等 文体的阅读教学一般模式进行了探究摸索,提炼出“激趣导入—初 读感知—学用实践—指导写字—布置作业”的一般教学模式,为教 学理论与教学实践之间搭建了一座桥梁。
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