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简约高效:亮出数学课堂的美丽与精彩——例谈二年级《近似数》的课堂教学
简约高效:亮出数学课堂的美丽与精彩——例谈二年级《近似数》的课堂教学
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanxiqq
【摘 要】
:
简约的数学课堂应该“简洁、灵动、和谐”。即教学目 标去繁就简,授课重点明确、精当,教师语言简洁明了,教学手 段恰到好处;教师情感丰富,学生积极参与,师生多面交流;突 出学
【作 者】
:
邬再忠
【机 构】
:
浙江省宁波市奉化区西坞街道中心小学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2020年29期
【关键词】
:
简约
课堂
高效
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简约的数学课堂应该“简洁、灵动、和谐”。即教学目 标去繁就简,授课重点明确、精当,教师语言简洁明了,教学手 段恰到好处;教师情感丰富,学生积极参与,师生多面交流;突 出学生主体与教师主导的和谐,教学理性与激情的和谐统一。
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