实习护生人文关怀能力的质性研究

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目的:深入了解实习护生人文关怀能力的现状,分析其人文关怀能力的影响因素。方法:采用质性研究方法,对11名在某三甲医院实习的本科护生进行深度访谈。结果:实习护生已具备一定的人文关怀能力,其能力受临床护理工作量、病人的言行、护生的情绪及带教教师的护理行为等因素影响。结论:人文关怀能力是本科护生的必备素质,学校和实习医院应根据护生特点采取针对性的教育策略,培养优秀护理人才。
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