对2018年高考数学全国卷Ⅰ的认知分析与单元一体化教学建议

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【摘要】

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【作者】

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周日桥

【出处】

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中学数学教学参考

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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认知分析单元一体化数学核心素养数学文化

【基金项目】

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广州市教育科学规划2018年度立项课题“构建培养中小学数学核心素养的一体化策略研究——以石碁片区单元教学为例”(课题编号:201811751)的阶段性研究成果

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

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