大学英语大班教学环境下的师生互动策略研究

来源 :河北广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gdp1959
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目前,我国大学英语教学普遍存在大班授课教学现象。参照David Hayes(1997)的观点,班容量超过50名学生的班级就可以定为大班。大学扩招,英语师资短缺是导致当前大班教学存在的直接原因。但大班教学并不意味着教学质量可以滑坡,英语教师在课堂上除了唱“独角戏”外绝非无所作为。根据目前大学英语大班教学特点,通过一些行之有效的课堂交际互动策略,并在此基础上把大学英语教学互动向课外延伸,取得事半功倍的效果。
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