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本文通过对中小学教师培训的现状分析, 提出一种新的培训方式, 即虚拟学习社区培训方式, 这种新方式通过应用先进的互联网技术构建虚拟学习社区, 在个性化的远程信息平台上, 将新知识、 新技术、 新理念、 新方法得到有效整合, 提高培训效果和水平.
中小学教师虚拟学习社区培训方式研究
【摘 要】
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本文通过对中小学教师培训的现状分析, 提出一种新的培训方式, 即虚拟学习社区培训方式, 这种新方式通过应用先进的互联网技术构建虚拟学习社区, 在个性化的远程信息平台上,
【机 构】
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湖南师范大学,长沙教育学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年34期
【基金项目】
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湖南省“十二五”教育科学规划课题“基于虚拟学习社区的湖南省中小学教师专业发展支持服务体系研究与实践”,课题批准号：XJK015CZXX059.
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