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幼儿的礼仪是在其社会性交往中逐渐养成的,而这种养成教育又与幼儿的生活相联系,它应尽可能地利用幼儿园及周边的一切人和事去习得经验、学习策略,使幼儿的人格得到发展,为幼儿终生发展打好基础。
幼儿生活化礼仪课程的实践研究
【摘 要】
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幼儿的礼仪是在其社会性交往中逐渐养成的,而这种养成教育又与幼儿的生活相联系,它应尽可能地利用幼儿园及周边的一切人和事去习得经验、学习策略,使幼儿的人格得到发展,为幼
【机 构】
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长春东师中信实验学校幼儿园
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2019年11期
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