【摘 要】
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在看到千百万中学生健康成长的主流的同时,我们必须看到,仍有一定数量的令人忧虑的“双差生”(即“思想品德”、“学习成绩”均差的学生)的存在,并有逐步扩大的迹象.据有关部
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在看到千百万中学生健康成长的主流的同时,我们必须看到,仍有一定数量的令人忧虑的“双差生”(即“思想品德”、“学习成绩”均差的学生)的存在,并有逐步扩大的迹象.据有关部门的不完全统计,在校中学生违法犯罪率有所上升.所有这些,和社会的进步显得极不协调,和时代对中学生的要求背道而驰.因此,如何做好在校“双差生”的思想转变工作,是我们面临的一个刻不容缓的艰巨任务.多年来,我把“双差生”的帮教作为德育研究的一个课题,进行了有益的探索.
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