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小学语文略读课文教学策略初探
小学语文略读课文教学策略初探
来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hudongfei
【摘 要】
:
略读是相对于精读而言的一种阅读方式,略读课文文字比较浅显,便于学生阅读和理解。在略读课文教学中,只有把握略读教学的特点,有的放矢,才能为学生学习方法、学习能力的迁移
【作 者】
:
刘晓英
【机 构】
:
西宁市西关街小学
【出 处】
:
青海教育
【发表日期】
:
2018年09期
【关键词】
:
小学语文
略读课文
教学策略
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略读是相对于精读而言的一种阅读方式,略读课文文字比较浅显,便于学生阅读和理解。在略读课文教学中,只有把握略读教学的特点,有的放矢,才能为学生学习方法、学习能力的迁移提供有效平台,培养学生独立阅读能力和良好的阅读习惯。
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