以实践为导向的“旅游日语”教学改革与探索

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本文通过对 16 级日语专业 30 名学生进行问卷调查发现,由于“旅游日语”作为专业选修课,课时设n置少,师生对该课程的重视程度不高,导致该课程在教学过程中出现了学生习得知识少、缺乏实操能力的教n学问题。结合问卷调查,从“综合运用多种教学方法”“建立合理的评分体系”“充分利用网络资源”三方面n提出一些教学建议。
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