【摘 要】
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在我们高校的体育教学中,随着时代的进步,我们高校体育的教学模式也不能一成不变,应当与时俱进。而我们的教师应当采用快乐、适应大学生心理的教学模式,真正地激发大学生参加
【机 构】
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华北理工大学; 唐山科技职业技术学院;
【基金项目】
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华北理工大学教育教学改革研究与实践项目（Y1736-07）
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在我们高校的体育教学中,随着时代的进步,我们高校体育的教学模式也不能一成不变,应当与时俱进。而我们的教师应当采用快乐、适应大学生心理的教学模式,真正地激发大学生参加运动锻炼的兴趣,让学生在快乐的教学中,体会到运动的乐趣,让学生成为课堂的主角。我们的PBL作为一种新型的教学模式,是如何融入到我们的日常的体育教学中去的,本文从3个方面详细分析了教学模式是怎样制定的。
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