【摘 要】
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一、创设生活情景。激发学习兴趣在课堂教学中，创设生活情景已成为数学教学中的重要环节．生活中到处都有数学的影子，关键在于我们是否能够联系课堂实际，发现生活中的数学价值所在
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一、创设生活情景。激发学习兴趣在课堂教学中，创设生活情景已成为数学教学中的重要环节．生活中到处都有数学的影子，关键在于我们是否能够联系课堂实际，发现生活中的数学价值所在．当然，有些生活情境不能真实有力的呈现在课堂上．我们庆幸的是：学生在日常生活中已深有感触，所以我们在课堂上需要这种情景时，可以通过别出心裁的活动，选择能够吸引学生并且贴近生活的材料，让学生亲自体验，让学生在快乐的学习氛围中学习数学，不仅提高了学习效率；而且激发了学生学习的浓厚兴趣．何乐而不为呢？
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