切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangersong
【摘 要】
:
在小学阶段,语文科目属于一类基础课程,在学生未来的发展过程中有着不可忽视的作用,小学语文作文教学是小学 语文教学的重点和难点,其中小学语文作文教学对学生的听说读写能
【作 者】
:
韩晓霞
【机 构】
:
内蒙古乌兰察布市卓资县六苏木中心学校
【出 处】
:
文学少年
【发表日期】
:
2021年12期
【关键词】
:
课外阅读
小学语文
作文教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学阶段,语文科目属于一类基础课程,在学生未来的发展过程中有着不可忽视的作用,小学语文作文教学是小学 语文教学的重点和难点,其中小学语文作文教学对学生的听说读写能力的培养具有积极性的影响,如何充分利用课外阅读提高学 生的作文写作能力是教师需要考虑的重点问题。
其他文献
做好小学语文古诗词教学改进的有效策略
古诗词做为中华民族的文化瑰宝,其在语文教学中所占的比重一直很高,他不仅是古人智慧的结晶,更是民族文化传承的纽带,因此如何做好古诗词在小学阶段的教学就显得尤为重要。
期刊
诗词教学
策略
理解
联想
桂林保险行业协会 积极发挥行业优势给精准脱贫上个“保险”
桂林保险行业协会成立于2003年1月,是广西桂林保险业自愿结成的非营利性社会团体法人,业务主管单位是中国银行保险监督管理委员会桂林监管分局,登记管理机关是桂林市民政局。
期刊
登记管理机关
保险行业协会
行业优势
产业扶贫
精准脱贫
业务主管单位
脱贫攻坚
教育扶贫
中国残疾人福利基金会 成立青年理论学习小组 促进基金会高质量发展
为贯彻落实习近平总书记关于加强青年干部理论学习的重要论述精神,促进青年干部队伍成长,全力建设一支坚持贯彻新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净
期刊
新时代中国特色社会主义思想
干部理论学习
支部委员
学习小组
好干部标准
干部队伍
基金会
全覆盖
初探一年级识字写字教学方法的研究与落实
部编本语文一年级上册教材,对识字写字教学进行了大胆的尝试,采用了先学汉字后学拼音的编排顺序。因为对刚入 学的大部分学生来讲,在进入小学之前,由于社会和家庭教育的影响,
期刊
一年级
识字写字
方法研究
融资约束、政府补贴与企业创新选择——基于生命周期视角
本文以国内A股上市企业2014-2019年的面板数据为样本进行研究,发现融资约束均会抑制企业策略性创新和实质性创新选择,而政府补贴则会促进两种创新选择。进一步对企业样本按生
期刊
融资约束
政府补贴
实质性创新
策略性创新
financing constraint
government subsidies
substantive
大倾角煤层沿空掘巷锚注支护技术研究
以桃园矿II1044风巷为工程背景,针对大倾角煤层沿空掘巷巷道的支护难题,在分析巷道变形破坏机理的基础上,提出了以“三维立体注浆”为核心的大倾角煤层沿空掘巷围岩控制技术,
期刊
大倾角煤层
沿空掘巷
锚注支护
《地久天长》中女性符号的建构与隐喻
电影《地久天长》书写了跨越近40年的平民史诗,刻画了大时代背景下命运各异的工人群像。其中对于女性人物的形象给予立体鲜明的塑造,并赋予典型环境中的典型人物独特深刻的隐
期刊
地久天长
女性符号
身体
行为
精神
So long
My Son
female symbols
body
behavior
spirit
徐浩峰武侠动作电影初评
徐浩峰已顺利推出其编导的三部武侠动作电影,艺术风格逐渐成型。由《倭寇的踪迹》与《师父》可见其开拓出华语武侠片新式创作道路。其电影制作严谨,完成度高,融合武侠与文艺
期刊
徐浩峰
武侠片
动作电影
风格
意蕴
Xu Haofeng
martial arts film
action film
artistic style
重大疫情突发视域下构建专业化的“四社联动”服务模式的实践与思考--以湖州为例
新冠肺炎疫情突发以来,国家和地方各级政府投入大量的人力和物力应对此次疫情,医务工作者在前方医治患者,社会工作者、社会组织、志愿者也在抗疫下作中勇担重任,积极主动参与
期刊
基层社区治理
综合协调能力
疫情防控
防护工作
重大疫情
医务工作者
服务模式
专业化
基于教师指导行为的幼儿园班级心理氛围营造
从社会学的角度出发,整个教室环境中的人际互动;从心理学的观点来看,班级心理氛围是是指“一体感”或“归属感”。郭伯良(2004)[1]在其研究中指出班级心理氛围是班级环境中的
期刊
教师
幼儿园班
心理
与本文相关的学术论文