【摘 要】
：
《中国学生发展核心素养》发布后国内掀起了核心素养的研究热潮,专家学者围绕核心素养的理论与实践开展深入研究,作为基础教育奠基阶段的幼儿园教育任重道远。幼儿园开展的各
论文部分内容阅读
《中国学生发展核心素养》发布后国内掀起了核心素养的研究热潮,专家学者围绕核心素养的理论与实践开展深入研究,作为基础教育奠基阶段的幼儿园教育任重道远。幼儿园开展的各种活动与核心素养培养密切相关,区域活动就是一种最适于促进幼儿发展核心素养的形式。幼儿根据自己的兴趣自由选择活动,并得到发展;深入研究区域活动与幼儿发展核心素养的内在逻辑,以探寻出以区域活动促进幼儿发展核心素养的有效路径。
其他文献
河北省拥有丰富的红色文化资源,对红色文化的开发利用有资源、地理、历史和政策上的优势;对红色文化的多途径多渠道开发利用,为文化强省提供了强大的精神动力,但同时,也要注
关键词：汉语;日语;外来语 中图分类号：H36 文献标识码：A一、中日外来语的定义比较 汉语外来语指在词义源自外族语中某个词的前提下，语音形式上全部或部分借自相应的该外族语词，并在不同程度上汉化的词。这里的外族语不但指外国语，也指除汉族以外其他少数民族语言。日语外来语广义上包括汉语词，狭义上指公元16世纪以后的室町時代从西方语言中吸收的词汇以及从近代中国传去的词汇。二、中日外来语的历史比较
随着人们生活质量的不断提高,房屋质量也随之提高.在提高房屋质量的所有措施中,对于施工现场的管理成为了最重要的一点.因此,完善房屋建筑中的现场管理的措施是极其重要的.本
顶管施工工艺凭借着其经济性、高效性及安全性等特点.随着市政给排水工程的扩张和发展,顶管施工工艺也出现了多种的施工方法,本文从各种顶管施工工艺类型中分析了其优缺点,并
摘 要：调皮是孩子的天性，尤其是男孩子。调皮的孩子也有自己的闪光点，对待这些孩子要以赏识为主，通过和谐的教育手段，使调皮的孩子慢慢变得优秀。教师或者是家长通过一句赞美的话，一份心与心的交流沟通，一次轻轻的抚摸来调教学生，会让教育更具有艺术性。文章主要就如何管理调皮孩子展开论述。 关键词：调皮学生；管理；沟通；理解；赏识；班主任 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 一、引言 我相信教师
本文从鞍山道历史街区步行环境舒适性的影响因素入手，运用层次分析及综合指数的方法，对各个街道的环境舒适性进行了评价，最后划分了评价等级，为今后步行环境的改善提供了依据与参
首尔国立大学博物馆的建造，是为加强首尔国立大学校园和社区间的关系．并作为二者之间连接的纽带。同样．也正是这种空间上的联系决定了该建筑的形态。建筑从校园的最高处穿过，为社
典型示范教育是一种能够有效实现用身边的事教育身边的人,用鲜活的、身边的榜样引领学生思想潮流与价值取向的教育手段,是对大学生思想政治教育工作手段的创新,是对当前大学
本文从人、城市、城市入口空间三方面着手,探讨城市入口空间形态的识别性问题,通过“他乡”与“故乡”的辨析,阐释地域主义在理论与实践研究中的重要作用,引发人们在全球化语
本文通过对建筑结构仿生研究模型的分析,指出仿生结构的形体建构必须因循力学原理和形体类比的原则,并归纳出生长模式、编织模式、运动模式、胀压模式和表面模式等5种基本形