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文中从教学观念、课程教材的限制以及实验室管理建设等方面将对比中外实验教学,分析了我国实验教学的现状,并结合教学实际,从物理实验目的规范化、实验过程探究化、实验方案精简化、实验内容生活化、实验评价人性化等方面探讨了实验教学改革的体会与尝试。
高中物理实验教学的新审视
【摘 要】
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文中从教学观念、课程教材的限制以及实验室管理建设等方面将对比中外实验教学,分析了我国实验教学的现状,并结合教学实际,从物理实验目的规范化、实验过程探究化、实验方案
【机 构】
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山东省泰安第一中学
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2015年05期
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