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小学生正处于心理成长飞速发展的时期,而新课改的普及也为小学教育加入了更多的内涵,包括小学语文在内的各科小学科目均需要与心理健康教育相结合。小学语文作为小学生日常应用中最多的教学科目之一,其心理健康教育的实现对小学生的发展有着十分关键的作用,尤其农村留守儿童的心理健康教育更需要引起应有重视。基于此,本文将围绕小学语文与心理健康教育相结合的教学实践展开探讨。