【摘 要】
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在分析课程思政在执行过程中存在的问题的基础上,结合机械设计课程的特点,开发能与课程知识体系水乳交融的思政要素.采用多种教学模式促进专业课程和课程思政的深度融合,发挥
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在分析课程思政在执行过程中存在的问题的基础上,结合机械设计课程的特点,开发能与课程知识体系水乳交融的思政要素.采用多种教学模式促进专业课程和课程思政的深度融合,发挥课程思政的显性和隐性思想政治教育的功能,提高学生的爱国情怀、探索精神、开拓进取精神,建立中国道路的自信心,为机械行业发展培养有用人才.
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