【摘 要】
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从教29年．从事语文教学将近20年，经验告诉我，提高语文教学质量的关键在于作文教学。因此。我比较注重作文教学的经验积累．也感悟到一些要领。我认为，小学生习作训练可序列化，识记是
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从教29年．从事语文教学将近20年，经验告诉我，提高语文教学质量的关键在于作文教学。因此。我比较注重作文教学的经验积累．也感悟到一些要领。我认为，小学生习作训练可序列化，识记是训练的基础，积累是训练的前提．口语交际是训练的开端，课堂阅读教学是训练的主要阵地，兴趣是开启学生作文智慧的钥匙，学生的习作水平是在不断修改习作过程中提高的．
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