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从清末至今,语文教育科学化一直是语文学科发展的一个基本目标,也是一个不时被人,却引发争议的话题.围绕这个话题,需要进一讨语文教育科学化的义,梳理语文教育科学化的发展历程,总结语文教学论著中的相关内容,预设语文教育科学化的可能路径.
科学化：语文教育及其研究的基本路径
【摘 要】
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从清末至今,语文教育科学化一直是语文学科发展的一个基本目标,也是一个不时被人,却引发争议的话题.围绕这个话题,需要进一讨语文教育科学化的义,梳理语文教育科学化的发展历
【机 构】
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安徽黄山学院文学院,华东师范大学
【出 处】
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教育研究与评论
【发表日期】
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2016年3期
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