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在现代教学中,学生不仅要掌握知识,更重要的是要会应用所学的知识去获得知识并创新。联合国教科文组织终身教育局长保罗·朗格朗说：＂未来文盲,不再是不认识字的人,而是没有学会怎样学习的人。＂在教学中我让学生以小组合作学习为载体,以＂先学后教＂的模式来实现,从以下四方面入手体现学生的主体作用和自学能力：