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我有3个孩子,都是男孩。6年内连续生了3个孩子,生、育、养、教,怎一个“忙”字了得。时光匆匆,30年一晃就过去了,3个孩子如今都已经大学毕业,都有不错的工作。
有人问我,把3个男孩都教得这么好,有什么秘诀?其实,也不难。首先就是身教。当你立身为正,儿女绝对歪不到哪里去。平日大人若是对所有长辈谦恭,日后孩子们遇到长辈亦必先招呼问好。大人处事不嫌贫爱富,孩子行事也必正义凛然。所以,管教儿女的第一步,就是大人自我的谨言慎行,让孩子有个榜样可以学习。
其次,“关爱”不是“溺爱”,这点区别是非常必要的。当孩子的行为逾越规范的时候,先给予说明;再次犯规时,就必需有适当的处罚。我的处罚方式,轻的是面壁思过5分钟,情节严重的就关厕所1分钟(面壁思过是在客厅之类的开放空间,时间可以稍长。在这段时间里,孩子还会用脸部表情及肢体语言来表达他认错的态度,以争取缩短处罚时间。这也是亲子互动及沟通的好时机。厕所是一个封闭的独立空间,孩子在那里呆得过久会恐惧,从而产生心灵阴影,所以意思一下就好,时间不能太长)。不管如何惩罚,我都会让孩子知道:犯错的是他的某个行为,妈妈不喜欢的是这个错误的行为,改正了就好,妈妈对他的爱永远不变。
还有一点很重要,就是要用心去了解孩子。这也是孩子在启蒙当时,我的主要功课之一。有一次,二儿子的幼儿园考试,考卷上画的是一条鲸鱼和一头大象,要孩子在体积比较大的动物上打勾。我们家的天才二爷,不假思索就在大象上打勾。去接孩子的时候,老师满脸不悦地跟我说:“我在课上已经讲了好几遍,鲸鱼比大象大,是世界上最大的动物,偏偏你家孩子就是听不进去!”回家后,我并没有立刻批评他,而是耐心地问他:“宝贝,你为什么选大象呀?”老二兴冲冲地他跑去他的房间,拿出我买给他的《牛顿科学小百科》,里面画了一只古代的长毛象,比鲸鱼大,他认真地对我说:“这就是我在大象上打勾的原因。”
孩子的世界,你必须走进去才会懂。如果不跟孩子沟通、不了解孩子“犯错”背后的原因,就给予处罚,不但会伤了孩子的心,而且会让他对是非的判定变得模糊,会影响他一辈子呢!爱孩子,就从了解孩子做起吧!
有人问我,把3个男孩都教得这么好,有什么秘诀?其实,也不难。首先就是身教。当你立身为正,儿女绝对歪不到哪里去。平日大人若是对所有长辈谦恭,日后孩子们遇到长辈亦必先招呼问好。大人处事不嫌贫爱富,孩子行事也必正义凛然。所以,管教儿女的第一步,就是大人自我的谨言慎行,让孩子有个榜样可以学习。
其次,“关爱”不是“溺爱”,这点区别是非常必要的。当孩子的行为逾越规范的时候,先给予说明;再次犯规时,就必需有适当的处罚。我的处罚方式,轻的是面壁思过5分钟,情节严重的就关厕所1分钟(面壁思过是在客厅之类的开放空间,时间可以稍长。在这段时间里,孩子还会用脸部表情及肢体语言来表达他认错的态度,以争取缩短处罚时间。这也是亲子互动及沟通的好时机。厕所是一个封闭的独立空间,孩子在那里呆得过久会恐惧,从而产生心灵阴影,所以意思一下就好,时间不能太长)。不管如何惩罚,我都会让孩子知道:犯错的是他的某个行为,妈妈不喜欢的是这个错误的行为,改正了就好,妈妈对他的爱永远不变。
还有一点很重要,就是要用心去了解孩子。这也是孩子在启蒙当时,我的主要功课之一。有一次,二儿子的幼儿园考试,考卷上画的是一条鲸鱼和一头大象,要孩子在体积比较大的动物上打勾。我们家的天才二爷,不假思索就在大象上打勾。去接孩子的时候,老师满脸不悦地跟我说:“我在课上已经讲了好几遍,鲸鱼比大象大,是世界上最大的动物,偏偏你家孩子就是听不进去!”回家后,我并没有立刻批评他,而是耐心地问他:“宝贝,你为什么选大象呀?”老二兴冲冲地他跑去他的房间,拿出我买给他的《牛顿科学小百科》,里面画了一只古代的长毛象,比鲸鱼大,他认真地对我说:“这就是我在大象上打勾的原因。”
孩子的世界,你必须走进去才会懂。如果不跟孩子沟通、不了解孩子“犯错”背后的原因,就给予处罚,不但会伤了孩子的心,而且会让他对是非的判定变得模糊,会影响他一辈子呢!爱孩子,就从了解孩子做起吧!