古塔变形问题中弯曲情况的数学分析方法

来源 :科学导报·学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cm603
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要: 本文针对2013年全国大学生数学建模竞赛中古塔的变形中的弯曲问题,应用曲率的知识,分析其挠度,给出了弯曲变形情况的数学分析方法。
  关键词: 古塔变形;曲率;挠度;拟合
  【中图分类号】P25【文献标识码】A【文章编号】2236-1879(2017)18-0033-01
  一、相关问题
  某古塔已有上千年历史,是我国重点保护文物。管理部门委托测绘公司先后于1986年7月、1996年8月、2009年3月和2011年3月对该塔进行了4次观测。根据提供的观测数据,分析该塔的弯曲变形情况。
  二、古塔的弯曲情况的分析
  1.预备知识。梁轴线上某点在梁变形后沿竖直方向的位移(横向位移)称为该点的挠度。
  可以把古塔看成一个建筑上的梁,同样是相同的立体图形其中梁平面弯曲时其变形特点是:梁轴线既不伸长也不缩短,其轴线在纵向对称面内弯曲成一条平面曲线,我们可以把古塔的中心线看做一个梁的一个面的投影求解。
  2.问题的解决方法。
  对一般的观测经验可知,首先在建筑物的周围建立一个局部坐标系,根据墙面积的大小来确定观察点的个数,用无反光棱镜全站仪进行坐标的观测。
  对该古塔的弯曲,主要从各层中心点考虑整体趋势,利用中心的坐标可以画出古塔中心线主视图、俯视图、侧视图。
  观察对古塔中心线可以看出:
  (1)主視图只显示的是中心的扭曲情况,如果主视图显示的一条直线,则可以认为该古塔没有发生扭曲,否则发生了扭曲。即古塔的外形发生扭曲变形。
  (2)侧视图和主视图只显示了在xoz,yoz 的关系程度,如果该图显示的是一条垂直的直线,则没发生倾斜和弯曲,否则可以认为该中心线发生了倾斜和弯曲。即古塔发生弯曲和倾斜。
  首先任意选取一个平面来分析画古塔的是否弯曲,可以选取平面,用拟合和曲率来刻画古塔的弯曲建立模型为:
  选取二次函数为拟合函数,求出的各监测时间的函数为:
  由模型可以求出各年各点曲率变化函数:
  根据各年的各古塔曲率函数和各古塔的中心点,就可以得到各中心点的曲率值,进而算出弯曲程度。
  参考文献
  [1]王有良.高层建筑倾斜变形数据处理.测绘学,33-2:3,2008
  [2]《建筑物沉降观测方法》 DGJ32/J18-2006
  [3]《建筑变形测量规范》 JGJ8-2007
其他文献
【中图分类号】G 822.2【文献标识码】A【文章编号】2236-1879(2017)18-0030-01  1 引言  中长跑运动是一项非常具有挑战性的运动项目,其对运动员的耐力素质、速度水平、拼搏精神都有严格的要求,只有科学合理的日常训练,才能让运动员的整体素质得到不断提升,成绩不断提高。而如果训练方法不当的话,不仅运动员的成绩提升缓慢,训练效率低,而且很容易给运动员带来无法预估的危害,影响运
期刊
摘要: 随着我国经济发展进入新常态,我国迎来了新经济时代。在这样的背景下,对农村和农业经济发展提出了新的要求和挑战。作为我国宏观经济体系的重要组成部分,农业经济占据着重要地位。从农业经济发展来看,仍存在着一些短板与不足,亟待进一步优化提升。寻求有效的农村和农业经济发展结构优化路径,是推动我国“三农”发展的重要方向。  关键词: 新常态;环境;农业;农村经济  【中图分类号】F327【文献标识码】B
期刊
摘要: PBL教学法是基于问题的教学方法,它以学生为主体,旨在提高学生学习积极性,是对传统教学的一个有效的补充。本校生物化学课程通过PBL教学法,改善了生物化学课堂的学习氛围,增强了本校学生的自主学习及解决问题的能力。  关键词: PBL教学法 生物化学 自主学习  【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】2236-1879(2017)18-0042-01  生物化学是长江大学生命科学学
期刊
摘要: 大学生思想政治教育在高校教育中处于十分重要的位置,网络信息技术的不断进步为思想政治教育的有效开展提供了更加广阔的途径。但随着网络信息技术的不断发展,大学生每天将面临着很多不良信息的影响和冲击,这也使得高校更好的开展大学生思想政治教育带来了不小的挑战。在此背景下,积极研究和思考网络信息技术如何更好的与大学生思想政治教育的融合和发展具有重要的理论意义和现实意义。  关键词: 网络环境;思想政治
期刊
摘要: 应用技术型本科大学是随着我国社会经济和高等教育大众化发展需要,以原有高职高专升格为本科的院校。相较于德国等发达国家,我国应用技术类本科高校的起步较晚,发展也相对滞后,尽管近些年在此方面做了大量探索,但对其发展战略的研究仍不深入。本文针对我国建设应用技术大学的背景进行了简要论述,对其创新发展战略展开研究。  关键词: 应用技术大学;发展战略  【中图分类号】G640【文献标识码】A【文章编号
期刊
摘要: 为了达到教学改革的目的,提高课堂效率,作为课堂主体之一的学生,了解学习需求是至关重要的。本文拟采用问卷调查的形式,以双学位班的学生为研究对象,了解学习需求,找出现存的教学问题和教与学之间的矛盾,得出作为双学位班的日语教学过程中,教师在教学过程中,除了传统的教学法外,还必须考虑到作为工科学生的主观因素,以便达到更好的学习效果。  关键词: 学习需求;问卷调查;日语教学  【中图分类号】G64
期刊
摘要: 对于孩子而言,家庭教育是贯穿一生的教育,它不但是孩子日后接受学校教育和社会教育的重要基础,也是形成正确人生观、价值观、世界观的重要保障,对于孩子的成长和未来发展都发挥着至关重要的奠基作用。就我国而言,家庭教育质量的高低,直接影响着社会主义核心价值观能否得到弘扬、中华民族传统美德能否发扬。为此,当代中国家庭必须在社会主义核心价值观的统领下,树立新时代的家庭教育价值观。  关键词: 家庭教育;
期刊
摘要: 数形结合思想是数学教学中的重要思想,无论是文科还是理科,无论初等教育还是高等教育,数学都是极其重要的科目。数学这一科目,以逻辑严密为其主要特点,可分为几何及代数两个方向。数形结合思想是几何研究与代数研究的重要结合点,掌握数形结合思想是每一个学生的必备功底,也是提高学生数学素养的重要途径。本文以数学课堂教学为载体,分析数形结合的优点及应用,从而探寻更好的将数形结合应用于课堂教学的新途径。  
期刊
【中图分类号】TG547【文献标识码】A【文章编号】2236-1879(2017)21-0285-02  在职业技能教学的过程中,我们要带着疑问探索式学习,这样不仅能调动学生的学习积极性,而且能够深化个人对相关知识的理解。今天我就广数A宏程序的探究式学习发表一下我个人的见解。何谓探究?我认为首先我们要带着问题去学习,只有带着问题去学习,我们的学习才有目的性。对于初学者来说,广数A宏程序经常让我们犯
期刊
摘要: 隐性知识通常难易用语言来表达,多数情况下体现为个体自身的经验和技巧。这种知识粗存在大脑不同的深层,越是用言语表达相易的地方,越接近显性知识的表现形成,于是提出了将隐性知识融入大学生创业教育中,能够促进大学生创业教育的发展。通过对隐性知识的认知,挖掘其中的内涵,来提升大学生的创业能力。  关键词: 隐性知识;共享视角;创业能力  【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】2236-1
期刊