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“价值取向是决定一个人品德发展方向与水平的关键因素，是个人内化了的价值观，对人的行为起着重要的调节与定向作用”。为帮助学生确立正确的价值观，提高素质教育的针对性和实效性，我们对市所在高校的学生人文精神价值取向进行了调查分析，并讨论了对大学生人文精神价值取向的教育和引导。
加强对大学生人文精神价值取向的教育和引导——理工科学生人文精神价值取向的调查研究
【摘 要】
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“价值取向是决定一个人品德发展方向与水平的关键因素，是个人内化了的价值观，对人的行为起着重要的调节与定向作用”。为帮助学生确立正确的价值观，提高素质教育的针对性和实效
【机 构】
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赣南医学院,江西环境工程学院
【出 处】
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江西理工大学学报
【发表日期】
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2006年5期
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